El TDAH ES UNA DISFUNCIÓN. Por lo tanto no se puede "enseñar" a no tener TDAH. Muchas veces intentamos que quienes lo padecen, sean, hagan y se comporten como los demás. En realidad ésto no es posible y fracasamos en el intento.
Lo más efectivo, es REAJUSTAR EL ENTORNO del afectado (o del que presenta sus características de forma más o menos grave) para, de alguna forma, facilitarle la vida tanto escolar como familiar.
En científico de referencia mundial actual, Russell Barkley, nos habla de "colocar andamios" alrededor de estos chicos, que le permitan acercarse o llegar a los objetivos de los demás de su edad.
A veces bastan pautas sencillas pero bien planificadas y aplicadas de forma sistemática.
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