EMOCIONES.

Que un alumno sea capaz de autorregularse emocionalmente durante toda la mañana es complicado. Más todavía si es o presenta rasgos característicos del TDAH.

LA AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL ES UN RECURSO LIMITADO.
Es como un depósito que se va vaciando a lo largo del día. (Incluso a medida que se les va el efecto de la medicación, si es el caso). Para rellenarlo debemos:

- RECOMPENSARLES A MENUDO POR SUS ESFUERZOS.
- DARLES CONSTANTES FRASES DE ÁNIMO.
- PERMITIRLES DESCANSAR MUY FRECUENTEMENTE.

En este sentido, para casa se recomiendan los mismos consejos.. También es beneficiosa una actividad física diaria y el consumo de glucosa. (A ser posible, estos últimos aspectos deben consultarse con especialistas).

R. Barkley.